学校防爆演习成热点！学生扮歹徒演技炸裂，演得太真到底好不好？

最近啊，网上又火了一段视频，这次不是那些明星八卦，也不是啥搞笑段子，而是一场防爆演习视频给炸火了。视频里一群学生扮演歹徒，演技那叫一个“逼真”，看得不少网友一时间都忘了这是演习，差点儿以为是真事儿了。有人感叹，现在的学生都这么有才啊！但也有人觉得，防爆演习搞得这么“逼真”，合适吗？是不是有点儿“玩过头”了？今天咱们就来好好聊聊这事儿，看看这里头到底有啥门道。

话说回来，这场防爆演习的目的是什么呢？你别看是学生扮演歹徒，这事儿其实还挺严肃的。现在学校也越来越重视安全教育，为了让学生们更有安全意识，有的学校就会组织这样的防爆演习，让学生体验一下如果遇到突发事件应该怎么应对。

可这次的演习和以往有点不一样，那些扮演歹徒的学生，真是把角色演到了极致。有的学生举着假刀冲进教室，喊得声嘶力竭，有的直接和“防爆警察”对峙，眼神里透着狠劲儿，那叫一个真情实感！

你说这事儿咋就这么火爆了呢？一方面，是因为这些学生的演技确实出乎意料地好。你想啊，平时在课本里看到的安全教育条条框框，死板得让人头疼，学生们也没啥兴趣。可这次，大家伙儿都是真刀真枪地“演”，那种投入程度，别说学生们自个儿觉得新鲜，就连那些围观的老师、家长都忍不住称赞：“这孩子们演得比电视剧还真！”

演技再好，这毕竟是个防爆演习，是让学生学会在危急时刻保护自己的。有人就开始担心了，这些学生演得太逼真，会不会吓到其他同学？甚至给人带来一些心理阴影？有的家长也忍不住吐槽：“这演习搞得跟恐怖片似的，孩子回家做噩梦怎么办？”

不过我觉得，咱们得换个角度来思考这件事。防爆演习不就是要“逼真”吗？你说，假模假样地演一场，那学生能学到啥？防爆演习的目的，本来就是为了让学生在模拟的环境中体验危机感，这样一来，真遇到事儿的时候，才不会手忙脚乱。而这次，这些学生“歹徒”演得这么到位，还真是给了大家一个非常生动的“教育课”。

防爆演习确实需要真实感，这样才能让学生真正学到东西。可是，啥事儿都得有个度，太过了反而适得其反。可以考虑在演习前，给学生们做一些心理辅导，告诉他们这是演习，不用害怕，也可以在演习过程中加一些“缓和”的环节，避免太过紧张刺激。这样，既能达到教育目的，又不会让孩子们回家做噩梦，岂不是两全其美？

咱们再从数据上看点门道。根据教育部的相关数据显示，近年来，全国各地学校组织的防爆演习数量明显增加，平均每年有超过5万次。而在这些演习中，超过60%的学校选择了“情景模拟”的方式，目的就是让学生能更真实地体验到危机感和紧张感。这说明啥？说明这事儿不是随便搞的，而是有一定的科学依据和教育理念在里头。