高中生拍下117张中指,因学习而变形!网友接受自己努力成为普通人
⭐发布日期:2024年10月10日 | 来源:学霸说保
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文 | 赋无尽春
编辑 | 赋无尽春
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117根变形的中指:当“成为普通人”也需要拼尽全力
图片来源于网络
“我的梦想,是成为一个普通人”
这句看似荒诞的话,却道出了当代青年一代的无奈与辛酸,在内卷的洪流中,我们被裹挟着向前,拼尽全力,却只为抵达一个看似平庸的终点——成为一个普通人,而这,恰恰是西安那117根变形的中指所映射出的残酷现实
一、指尖的茧,青春的“勋章”
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18岁,本该是青春肆意飞扬的年纪,是追逐梦想、挥洒热情的黄金时代,一位西安的18岁女高中生,却用镜头记录下了另一番景象:117根变形的中指,如同饱经风霜的老树皮,粗糙、扭曲,却又透着一股倔强的力量,这些中指,属于她的同龄人,属于那些在题海中奋战的高三学子
长期握笔,让他们的中指指尖磨出了厚厚的茧子,那是无数次书写、计算的证明;有的手指关节略显肿大,那是长时间保持同一姿势,与书本、试卷“较劲”的结果,这些变形,是青春刻苦学习的印记,是为梦想拼搏的“勋章”,却也无声地诉说着高考带来的压力和焦虑
一张张照片,如同一个个无声的故事,在观者心中激起阵阵涟漪,有人感同身受,回想起自己也曾经历过的那段挑灯夜战、埋头苦读的岁月;有人心生敬佩,为这些年轻人的坚韧和毅力点赞;也有人感到担忧,质疑如此高强度的学习是否真的值得,是否会透支孩子们的健康和未来
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二、从“鲤鱼跃龙门”到“努力成为普通人”
“千军万马过独木桥”,高考,素来被视为改变命运的“鲤鱼跃龙门”,随着社会竞争的日益激烈,高等教育的普及,这条“独木桥”似乎变得越来越拥挤,也越来越难跨越
据统计,2023年全国高考报名人数达到1291万人,再创历史新高,这意味着,即使所有考生都能顺利完成考试,也只有一半人能迈入大学的门槛,而在这竞争激烈的赛道上,每个人都铆足了劲,不敢有丝毫懈怠,因为他们深知,稍有不慎,就会被甩在身后,失去竞争的资格
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当“考上好大学”成为一种社会共识,当“成为人上人”成为一种集体焦虑,我们不禁要问:难道只有考上名校,才能拥有美好的人生吗?难道“成为普通人”也成了一种奢望,需要我们付出如此巨大的代价吗?
曾经,我们鼓励孩子们努力学习,是为了让他们有更多选择的机会,是为了让他们能够追求自己的梦想,而如今,努力学习似乎变成了唯一的目标,是为了不掉队,是为了不被社会淘汰,是为了能够“体面地活着”
三、谁在为“普通人”买单?
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当“成为普通人”也需要拼尽全力,当教育被异化为一场残酷的竞争,我们是否应该反思:究竟是谁在为“普通人”买单?
是那些为了孩子的前途倾尽所有的父母?是那些在讲台上辛勤耕耘却备受压力的老师?还是那些在题海中苦苦挣扎的孩子们?
或许,我们每个人都是这场教育焦虑的“受害者”,也是这场社会竞争的“参与者”,我们被裹挟在内卷的洪流中,身不由己,却又无力改变
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父母们望子成龙、望女成凤的心情可以理解,但过度的焦虑和压力,只会让孩子喘不过气,失去学习的兴趣和动力
老师们肩负着教书育人的重任,但应试教育的评价体系,却让他们不得不把更多精力放在提高学生的考试成绩上,而忽略了对学生综合素质的培养
孩子们渴望快乐成长,渴望自由探索,但沉重的学业负担,却让他们失去了玩耍的时间,失去了做梦的空间
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四、教育的本质:点亮希望,而非制造焦虑
教育的本质,应该是点亮希望,而非制造焦虑;应该是激发潜能,而非扼杀个性;应该是培养完整的人,而非制造考试的机器
我们需要反思当前的教育评价体系,打破唯分数论的怪圈,关注学生的全面发展,培养他们的criticalthinkingability、problem-solvingskills,以及creativity和innovation
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我们需要减轻学生的课业负担,让他们有更多时间去探索自己的兴趣爱好,去发展自己的个性特长,去拥抱更广阔的世界
我们需要引导家长树立正确的教育观念,不要给孩子过多的压力,要尊重孩子的个性发展,要陪伴孩子一起成长
五、结语:让青春的底色,回归本真
117根变形的中指,是时代发展过程中的一段注脚,是教育现状的一面镜子,它提醒我们,教育需要回归本真,需要关注每一个孩子的成长,需要为他们创造一个更加公平、更加健康的成长环境
愿每一个孩子都能在充满爱与鼓励的环境中成长,愿他们都能拥有一个快乐而充实的青春,愿他们的未来充满希望和光明
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艾什莉·默瑞
9秒前:五、结语:让青春的底色,回归本真
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杰西卡·查斯坦
1秒前:长期握笔,让他们的中指指尖磨出了厚厚的茧子,那是无数次书写、计算的证明;有的手指关节略显肿大,那是长时间保持同一姿势,与书本、试卷“较劲”的结果,这些变形,是青春刻苦学习的印记,是为梦想拼搏的“勋章”,却也无声地诉说着高考带来的压力和焦虑
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詹姆斯·弗朗西斯·金迪
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