重庆日报2024年10月12日发布:1岁娃掌握500单词，2岁能用英语交流，别羡慕，照着做你也可以

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和邻居闲聊的时候，邻居说人家枣庄有个孩子，1岁的时候就能够掌握500多个单词了，2岁的时候就能够使用英语流畅地进行交流了，自己真的非常羡慕。

而我却并不盲目的羡慕，因为我知道，这些都是家长有意识引导孩子的成果，是努力的结果，而不是凭空而来的。

要想自己的孩子也和别人家孩子一样棒，最重要的是坚持和努力，若是以三天打鱼两天晒网的心态给孩子启蒙英语，是看不到效果的。

家长对英语要有正确的认识

英语对于孩子的影响是很大的，毕竟现在进入到国际化时代了。

虽说现在国际上汉语也是非常畅行的，但是很多地方还是需要使用到英语的。

比如孩子学习方面的学术资料、工作上的人际交流、生活中购买的进口商品等等。

要是不懂英语，在这个国际化的时代，真的有点跟不上脚步了。

有些人觉得学英语是“崇洋媚外”，其实完全不是这样。

我们学习英语，其实就相当于破解和掌握了国外的知识密码，从而能够“师夷长技”，补自身之缺，让自身发展的更好。

在认识到这点之后，我早在孩子周岁的时候就开始引导孩子学习英语了，有人说我太早引导孩子学习英语了，其实并没有。

根据相关的科学研究结果显示，孩子的语言敏感期在0~6岁这个时间段内，这期间孩子对于语言的理解能力是非常强的。

所以我才会及时的让孩子开始接触英语，这样孩子就能够更好的接受英语，在以后学习英语的时候就不会那么费力。

那么，英语引导应该如何进行呢？

有人说送补习班，有人说找外教。但是一两岁的孩子，你觉得这样现实吗？很明显是不现实的。

我家孩子虽说并不如枣庄那位孩子那么优秀，但是目前来说用英语和我进行日常交流是没有问题的。

现在孩子3岁+，我大概估算了一下孩子掌握的词汇量达到了1000+，那么，我是怎样引导孩子学习英语的呢？

不满周岁的时候，就开始“磨耳朵”

在孩子还没满周岁的时候，我就已经开始引导孩子接触英语了，当时我就经常给孩子播放《幼儿英语分级阅读·预备级》的音频资料，让孩子开始从听力方面接触英语。

而孩子对于它也是非常感兴趣的，听到音频就开始手舞足蹈，甚至有时候还会咿咿呀呀自言自语。

有人可能认为，孩子只听没啥效果，其实我这时候并不需要孩子掌握多少英语，我的目的就是“磨耳朵”，在看似“无用”的听力中，孩子的英语基础其实在不断的积累。

幼儿期要看儿童英语绘本读物

在孩子幼儿期的时候，我开始带着孩子看《幼儿英语分级阅读·预备级》了。

这是一套很好的英语绘本，色彩鲜艳、画风可爱，非常符合孩子的爱好特点，容易引起孩子的兴趣。

并且，它的插图描述非常清晰明了，孩子看到能够大概了解内容。所以，孩子对于配文外语的接纳性很高，对于词汇、语句的含义了解也很正确。

这一点我觉得它做的很好，因为孩子经常会缠着我带他看书，有时候我没空，孩子就会自己去看书。

3岁左右，还真有强烈的表达欲望，我就开始锻炼孩子的英语发音

到了孩子上幼儿园的阶段，我就有意识的开始和孩子进行英语口音锻炼了。

不过说来惭愧，我自己的英语也是半桶水，发音也不标注，担心带坏孩子，于是，我只能依靠《幼儿英语分级阅读·预备级》的音频来锻炼孩子的口音。

幸运的是，孩子从小就是听它的音频学习英语的，本身口音方面并没有太大的差异，还算标准。

学龄前阶段要注意日常英语对话

当孩子上中班之后，我开始和孩子一起学习英语，日常也会跟孩子进行简单的口语对话，尽可能给孩子制造英语学习环境。

现在孩子已经具备了基本的沟通能力，可以进行基本的日常交流。

这些年，真的非常感谢这套《幼儿英语分级阅读·预备级》的陪伴，它帮助孩子系统学习英语听力、口语、对话等，还让孩子对英语产生了极大的兴趣，真的很庆幸选对了，英语启蒙工具，让孩子学习英语少走很多弯路。

这套书每本如巴掌大小，非常适合孩子翻看，一套有60册，家长每天陪孩子读一本，孩子的英语水平不知不觉就提升了。

现在孩子学习英语非常轻松，就好像在玩一般，真的很省心。

如果你也想让孩子对英语感兴趣，获得更高的英语学习积极性。

不妨也试试这套《幼儿英语分级阅读·预备级》，全套60册，册册不一样，价格还实惠。

最主要的是效果好，让家长不会为孩子以后的英语辅导而绞尽脑汁。

也不需要整天仰着头去羡慕那些英语成绩好的孩子了，感兴趣的家长可以点击链接下单。

（本文图片均来源于网络，侵权立删）

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