孩子“学渣”,家庭亲子关系差咋办?从5方面培养自信阳光好孩子

⭐发布日期:2024年10月09日 | 来源:搜狐网

⭐作者:爱纱 责任编辑:Admin

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在学校中,能够引起老师非常关注的有两种学生,一种学生是什么都好的学霸,一种学生是成绩不好的“学渣”。但是父母们“望子成龙,望女成凤”的传统思想都希望自家的孩子能成为前者。

但事实上很多孩子并不能如父母所期待那样,因为这个世界上还是普通的孩子比较多。另外,我发现很多高学历父母的孩子却在学习上表现非常一般,这也让父母们感到心理不平衡,即使孩子的成绩再好,只要不达到自己内心的期望,就是认为孩子是“学渣”。

其实,学渣二字放在孩子的身上,对孩子是最大的侮辱,也是父母对孩子的一种不信任,倘若我们和孩子关系连最基本的信任都没有,那这个家庭的“心”一定是最不完整的。

再完美的孩子也会有缺口,但我们得让这个缺口完整起来。

我们要知道,对于学习这件事来说,有成绩好的孩子就会有成绩差的,很多父母往往会因为这一字之差就放弃了自己的孩子,每天家里因为学习问题吵得不可开交,甚至最终导致孩子离家出走,患上抑郁······一个好好的家庭从此变得更加沉默了。

但是,成绩差并非一无是处,而学霸并非处处优秀,因为十全十美从来不会集中在一个人身上,所以孩子学习上有缺陷,我们可以挖掘孩子身上其他的潜能,然后将这些潜能放大,使其最终成为孩子的优势。

家长应该如何做呢?

一、家长要善于发现孩子的优点,不要把缺点放大,更不能斥责打骂

我们常说要用放大镜去发现孩子的优点,用显微镜来洞察孩子的心理,用望远镜来着眼于他的未来。但在现实生活中,却有太多的家长在用放大镜看孩子的缺点,而对孩子的心理又常常缺乏敏锐的洞察。

而当我们的孩子一直处在被指责、被贬低的状态,内心感受又得不到理解和接纳时,我们又怎么能指望我们的孩子会激发出蓬勃向上的动力和能量呢?这样只会让孩子越来越差!

我们应该给予孩子最大的鼓励和肯定。即便孩子是学渣,那么家长也应该及时的鼓励和支持,不要让他们因为学习成绩的问题而陷入自卑的困境之中,我们要让孩子更加有努力坚持的勇气,这样才能将良好的亲子关系一直维持下去。

二、发掘孩子的长处(优势),培养孩子的特长

孩子成绩不好时,很容易被老师批评,也容易被同学欺负,如果孩子有一项出类拔萃的特长,那么可以增强孩子的信心。

孩子喜欢乐器,你就支持孩子学乐器,孩子喜欢画画,你就支持孩子学画,孩子喜欢运动,就可以选择一项孩子喜欢的运动学习,培养孩子的爱好,让孩子变的更阳光更自信!

三、家长要冷静,不要让“成绩差”蒙住双眼,培养孩子善良的品格

我们作为家长,不要总是用成绩说话,这样会特别伤害亲子关系!如果孩子成绩好,父母就笑脸相迎,孩子成绩差,父母就恶语相对,这样就会显得很功利,孩子得多伤心啊!

如果孩子把挣钱的多少作为父母好坏的标准,那么父母该多心寒呢,其实是一样的道理!只要孩子健康、快乐,品行良好,就是一个健康的人,学习不好,不代表人生无望,只能说学习不是孩子所擅长的事情。

四、父母在日常生活中需要以身作则,做孩子的榜样

孩子的模仿能力相当强,家长如果在家天天玩手机,孩子肯定也乐此不疲,孩子需要高质量的陪伴。试想孩子在做作业,而家长在一边刷着手机屏幕,那么,孩子还有心思写作业吗?

最好的方式就是,家长放下手机,拿本书看,或者在孩子写完作业之后一起亲自阅读,让孩子从小养成阅读的好习惯,对于以后的做人和学习都是受益匪浅的。

五、家长需要改变自己态度,不断地为孩子加油打气

孩子成绩不好时,一定要控制自己的情绪,压住怒火,静下心来为孩子鼓励打气,只要尽最大努力的敦促他上学, 以最可能的条件去提高他的成绩。至于结果,哪怕成绩依然差,我们也要淡然面对。

三百六十行,行行出状元,也许孩子真的不擅长学习,但总有他可以施展天赋的空间。父母如果用欣赏的眼光看孩子,那么亲子关系就会越来越好!

最后,好的教育是要将孩子身上的这些优点发现出来,而不是只关注孩子的缺点不放,而要维持一个良好的亲子关系更是需要父母的努力。用耐心、诚心去教育孩子,用欣赏的眼光接纳孩子,和孩子一起拥抱生活,共同创建一个良好的亲子关系。

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石少麟

2秒前:我们要知道,对于学习这件事来说,有成绩好的孩子就会有成绩差的,很多父母往往会因为这一字之差就放弃了自己的孩子,每天家里因为学习问题吵得不可开交,甚至最终导致孩子离家出走,患上抑郁······一个好好的家庭从此变得更加沉默了。

IP:50.36.2.*

马昕墨

8秒前:在学校中,能够引起老师非常关注的有两种学生,一种学生是什么都好的学霸,一种学生是成绩不好的“学渣”。

IP:72.35.7.*

林钰杰

7秒前:一、家长要善于发现孩子的优点,不要把缺点放大,更不能斥责打骂我们常说要用放大镜去发现孩子的优点,用显微镜来洞察孩子的心理,用望远镜来着眼于他的未来。

IP:87.76.5.*

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