小学快开学了，

辅导作业的任务又来了，

如何让孩子早早爱上数学，

不再让“1+1”折磨可怜的爸妈？

上期我们讲了：

『6岁前给孩子数学启蒙，这些知识要懂，否则多做多错』

但是更困扰父母们的是孩子小学阶段的数学。

网上老爸老妈辅导作业出了咆哮版、高血压版、考教师资格证版等等，可面对10以内加减法，爸妈还是没辙。

那么趁着新的学期还没开始，豆博士来为各位老爸老妈分忧，说说小学阶段数学学习的重点。

小学阶段，培养数学自信，最重要！

小学阶段，孩子发展人格特点。

除了每个孩子个性化的特征，小学阶段的孩子具有普遍的人格特征。

美国心理学家埃里克森提出，人生的每个阶段其生理反应和心理特征都让与他的社会文化力量相结合。

他将人分为八个阶段。

学龄期（6-12岁），是处理勤奋对自卑的冲突。

这一阶段的儿童都应在学校接受教育。学校是训练儿童适应社会、掌握今后生活所必需的知识和技能的地方。如果他们能顺利地完成学习课程，他们就会获得勤奋感，这使他们在今后的独立生活和承担工作任务中充满信心。反之，就会产生自卑。

当儿童的勤奋感大于自卑感时，他们就会获得有『能力』的品质。

所以此时的每一个孩子都像是初生的树苗，充满着成长的欲望，凭借着自己的努力，希望能做到最好。这时，他们需要的是支持、鼓励和肯定，而不是否定、打击和嘲弄。

另外，儿童心理学家皮亚杰通过一系列实验证明，孩子的认知发展分为四个阶段。

小学阶段（7-12岁），孩子的认知发展水平，正处于具体运算阶段。

比起7岁之前，这个阶段的孩子思维水平得到了极大的发展，但是他们进行思维和运算一样要靠具体的物体，或者具体的过程。

也就是说，他们虽然可以算得出加减乘除，但是很难做得对应用题。更别提需要抽象思维的代数、几何了。所以小学阶段就学好小学阶段的课程就行了，揠苗助长万万不可取。

小学阶段的数学虽然不难，但是由于认知发展水平的限制，孩子学起来却不那么顺利，所以孩子看起来“笨笨的样子”往往会让家长十分担忧。

这跟打游戏一个道理，你在青铜的时候装备不好，看起来“样子笨笨的”，等你装备起来，拿下王者不在话下。所以小学阶段最重要的不是学会，而是建立起终有一天成为王者的自信。

如何帮孩子建立起自信呢？

明星包贝尔在众多节目里表现出自己会算『鸡兔同笼』问题。

《奔跑吧！兄弟》里的『鸡兔同笼』

《王牌对王牌》里的『鸡兔同笼』

《妻子的浪漫旅行》里的『鸡兔同笼』

一道简单的小学奥数基本题型，如何让包贝尔获得谜一样的自信？

原因很简单，他周围的人都不会！尤其是他老婆，包文婧在很多节目里声称自己是数学白痴，连百以内加减法都不会算。

根据皮亚杰的认知发展阶段论，无论小学时你有多差，只要真的上过学，年龄到了，肯定也会算了，所以包文婧很大程度上在演一个“傻女人”。

这里并没有diss她的意思，而是觉得家长们可以学习一下这种『大智若愚』的方法。

常常让孩子帮忙解答一点数学问题，会增加他们的自信。

之前，很多文章提到过行为心理学里面强化的概念。

家长们的一个误区是：如果孩子不学习、或是做错题，骂一通或者打一顿，孩子就记住了，以后不敢不学习了。

这个因果关系是不存在的。

对于学习问题，打、骂、吼都会增加孩子担心犯错的恐惧心理。

越恐惧越不敢作答。

『我的一个来访者，15岁，在我们的第一次来访时，一切都很顺利，但是当我要求他画一个简单的图形时（没有对错），他却迟迟不肯动笔，因为很担心自己会画的不好。』

其实很多孩子都是这种心态，有家长在旁边辅导，反而不敢写答案，上自习课老师走过来，马上停笔。

原因是担心自己会犯错，担心自己不被认同。

这种恐惧感久而久之会形成一种诅咒，让人变得真的什么都不会了。

所以，关于学习，家长只能用正强化。有时候不作为也是种正强化，你做作业，我看书，这种信任的陪伴更美好。

当孩子来求助时，听听他怎么想，再讲讲你怎么想，如果怎么也说不通，可以让他到学校再着重问一下老师，毕竟老师对待这个年龄段的学生比家长专业多了。

日常生活里，如何提升孩子的数学自信？

如果，你是一位管理型家长，恰巧孩子数学成绩不错，也可以多做一些，增加孩子的自信。

❶ 提升孩子的运算速度，很多家长喜欢给孩子一页一页的留运算题，那么再多抽出一点时间，跟孩子来个速度比赛吧，记得给自己的题目多加上两位数或者变成乘除法。

❷ 让孩子多一点运算方法，可以选择一些奥数班，让孩子多学几种解题思路，帮助孩子练习思维的灵活性。

❸ 培养孩子独立于课堂的学习能力。可以通过多阅读课外书、提前学习课程、或是在生活里应用等方法提高相关能力。

❹ 让孩子当老师，如果是二胎家庭，可以让大宝教二宝，也可以教邻居家比较小的孩子。

❺ 把头脑风暴当成日常游戏。

有哪些工作会用到数学知识？

有哪些时间的计量单位？

有哪些东西有锐角？

哪些数的加减乘除会等于（12）？

❻ 高年级的家长，如果孩子成绩已经很好了，也可以适当参加一些简单的竞赛，最好是容易得奖那种。

当然，挫败的经历也是提升自信的一种方式，但是挫败感不应来源于家长，作为家长要让孩子知道，『你去认识世界吧，没有成败，只有成长。我陪着你！』。

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小糖豆心理，助力家庭成长！作者：ViVi博士，复旦大学心理学博士生，国家二级心理咨询师。图片来源于网络，如有侵权联系删除。